Cet acronyme (Not in Education, Employment or Training) désigne les jeunes qui n’ont pas d’emploi et qui ne suivent ni études, ni formation. Il s’agit d’un nouvel indicateur utilisé au niveau européen pour mesurer les difficultés d’accès à l’emploi et, plus globalement, l’insertion de ces jeunes. La tranche d’âge retenue par la Commission européenne est celle des 15-24 ans mais des projets, études intègrent les jeunes jusqu’à 30 ans.
Bien que cette catégorie soit simple à comprendre a priori, elle recouvre en réalité des situations très hétérogènes dans lesquelles peuvent se trouver ces jeunes sortis des radars institutionnels et des facteurs de vulnérabilité multiples : jeunes en décrochage scolaire, jeunes en situation ou prenant soin d’un proche et donc indisponible pour suivre une formation ou trouver un emploi, jeunes en difficultés familiales, jeunes volontaires prenant une année sabbatique pour voyager, jeunes découragés, jeunes rencontrant des difficultés de logement ou d’assuétudes, jeunes qui vivent de petits boulots et de la débrouille, etc.
Dès lors, les questions sont nombreuses : combien ces jeunes sont-ils sur le Bassin Hainaut-Sud ? Comment les aborder et les motiver à s’inscrire/réinscrire dans un processus d’enseignement ou de formation ou à trouver un emploi ? Quels sont les partenariats à développer entre les acteurs de l’enseignement, la formation et l’emploi pour répondre efficacement aux besoins et attentes de ces jeunes ?
Les actions développées sur les NEETs ont porté notamment sur :
Présentations en plénière :
Présentations en ateliers :
Les travaux continuent dans le cadre du pôle de synergies « Accrochage ».
Logiciel créé par l’université de Besançon et acquis par l’Instance Bassin EFE Hainaut Sud afin d’évaluer le parcours des personnes en formation jusqu’à la mise à l’emploi. A ce jour, il a été adapté pour le public de la MIREC. Il s’agit de lister tous les facteurs anxiogènes dans la vie d’une personne en se focalisant, par exemple, sur les démarches administratives liées ou non à la formation, les démarches pour effectuer une recherche d’emploi, Etc.
Favoriser l’insertion socioprofessionnelle des personnes étrangères ou d’origine étrangère en impliquant le monde du travail est l’objectif du dispositif de mentorat sur le Bassin Hainaut Sud.
Le mentorat consiste, dans le cas précis de l’insertion socioprofessionnelle, en la mise en relation entre un chercheur d’emploi [Mentee] et une personne bénévole expérimentée [Mentor] désireuse de jouer un rôle de guide afin de soutenir et d’accompagner le demandeur d’emploi dans son insertion socioprofessionnelle.
C’est une démarche positive et volontaire tant de la part du mentor que du mentee.
Le dispositif a été développé sur le Bassin Hainaut Sud avec l’ASBL Pour La Solidarité avec l’appui financier du Fonds Mestdagh et le soutien actif du Cric et de l’IBEFE Hainaut Sud.
Cet acronyme (Not in Education, Employment or Training) désigne les jeunes qui n’ont pas d’emploi et qui ne suivent ni études, ni formation. Il s’agit d’un nouvel indicateur utilisé au niveau européen pour mesurer les difficultés d’accès à l’emploi et, plus globalement, l’insertion de ces jeunes. La tranche d’âge retenue par la Commission européenne est celle des 15-24 ans mais des projets, études intègrent les jeunes jusqu’à 30 ans.
Bien que cette catégorie soit simple à comprendre a priori, elle recouvre en réalité des situations très hétérogènes dans lesquelles peuvent se trouver ces jeunes sortis des radars institutionnels et des facteurs de vulnérabilité multiples : jeunes en décrochage scolaire, jeunes en situation ou prenant soin d’un proche et donc indisponible pour suivre une formation ou trouver un emploi, jeunes en difficultés familiales, jeunes volontaires prenant une année sabbatique pour voyager, jeunes découragés, jeunes rencontrant des difficultés de logement ou d’assuétudes, jeunes qui vivent de petits boulots et de la débrouille, etc.
Dès lors, les questions sont nombreuses : combien ces jeunes sont-ils sur le Bassin Hainaut-Sud ? Comment les aborder et les motiver à s’inscrire/réinscrire dans un processus d’enseignement ou de formation ou à trouver un emploi ? Quels sont les partenariats à développer entre les acteurs de l’enseignement, la formation et l’emploi pour répondre efficacement aux besoins et attentes de ces jeunes ?
Les actions développées sur les NEETs ont porté notamment sur :
Présentations en plénière :
Présentations en ateliers :
Les travaux continuent dans le cadre du pôle de synergies « Accrochage ».
Logiciel créé par l’université de Besançon et acquis par l’Instance Bassin EFE Hainaut Sud afin d’évaluer le parcours des personnes en formation jusqu’à la mise à l’emploi. A ce jour, il a été adapté pour le public de la MIREC. Il s’agit de lister tous les facteurs anxiogènes dans la vie d’une personne en se focalisant, par exemple, sur les démarches administratives liées ou non à la formation, les démarches pour effectuer une recherche d’emploi, Etc.
Favoriser l’insertion socioprofessionnelle des personnes étrangères ou d’origine étrangère en impliquant le monde du travail est l’objectif du dispositif de mentorat sur le Bassin Hainaut Sud.
Le mentorat consiste, dans le cas précis de l’insertion socioprofessionnelle, en la mise en relation entre un chercheur d’emploi [Mentee] et une personne bénévole expérimentée [Mentor] désireuse de jouer un rôle de guide afin de soutenir et d’accompagner le demandeur d’emploi dans son insertion socioprofessionnelle.
C’est une démarche positive et volontaire tant de la part du mentor que du mentee.
Le dispositif a été développé sur le Bassin Hainaut Sud avec l’ASBL Pour La Solidarité avec l’appui financier du Fonds Mestdagh et le soutien actif du Cric et de l’IBEFE Hainaut Sud.
